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老师的“武器”-我的老师作文900字

作者:歆月2021-12-19 17:06:50407

  我们六(1)班可是举校闻名的班级我们班同学太淘气了。全校老师一提起六(1)班,就会把它与上课纪律差,作业不完成联系起来。因而,为了对付我们,来我们班的老师都备了一把秘密武器。

  我们的班主任钱老师是从文成调来的,特别温顺。自从她四年级当了我们班的班主任后,我们就天天在她的语文课上闹,有的同学还直接喊她乡下人。你也许很难想像,在这样的课堂上我们如何学好语文。有时课实在无法上时,钱老师采取泪流满面法。上个学期末的一节复习课上,我们又闹起来了。钱老师忍不住了,眼睛红了,眼眶湿了,紧接着是挂下两行眼泪。我们看了都愣住了,齐刷刷地坐好了,教室里鸦雀无声。接着,钱老师又不断地诉苦着我这么辛苦教你们是为了什么呀!顺势,她就掏出她的一篇日记,读了起来。日记的大意是:钱老师的父亲得了重病,住了医院,但钱老师却没有去陪父亲,还来上课。我们听后,觉得更该体恤钱老师。钱老师也哭得更伤心、更大声了。然而,钱老师的泪没有白流,之后几节复习课,我们没有一个人不认真听讲了。

  金老师是从一年级开始教我们的数学的。我们从没在她的课上吵闹,原因可不是因为我们和她感情深,而是她对我们采取严格管理法。作业本上如有错题,金老师便要求那位同学同类题目找10道做;上课了,哪位同学不认真听课,金老师就直接发短信给其家长,结果当然是那位同学在第二天遍体鳞伤地来上课;对于考试,金老师规定:95分以下的要写四百字的检讨,90分以下的要请家长来学校。可也不只是考差了的才会受惩罚。一次,一个同学在考卷上把线段画成了直线。虽只扣了小小1分,但金老师却要他画一千条线段。我笑着对那位同学说:画完了给我当五线谱了吧!

  上个学期,学校安排了一位男老师来教我们英语,他便是吴老师。我们一提他,全身就会起鸡皮疙瘩。上个学期的一天,吴老师布置了一个背课文的作业。第二天,吴老师来检查,抽到了我们班一位英语差的同学。可这位同学愣了个半晌还背不出来。吴老师一见,火了,嚓一下把这位同学的书都撕了。前天,吴老师抽查默写作业。然而,我的同桌的本子里空空如也。当吴老师检查他的本子时,他马上恳求吴老师:老师,饶了我吧,我不敢了话未说完,吴老师把他的书一扔,抽掉他的椅子,拎起他,像拎小狗似的,把他带进了校长室。有这样的老师给我们上课,我们不认真才怪呢!吴老师的暴力威慑法可真够绝的。

  钱老师的武器叫人心软难受,让人不免怀起慈悲之心,觉得对不起她;金老师的武器使人从心底里产生对惩罚的恐惧感,老怕自己不认真听课、做作业或考试不好;吴老师的武器则是让我们好生畏惧,仿佛一场恶梦。老师们的武器三效合一,压制住了我们班淘气的势头,缺一不可啊!

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